У зв’язку з ситуацією, пов’язаною з оголошенням карантину з 12 березня по 3 квітня 2020 року, терміни якого можуть змінитись залежно від епідеміологічної ситуації в Україні, своєчасним вжиттям та проведенням профілактичних і протиепідемічних заходів відповідно до Закону України "Про захист населення від інфекційних хвороб" та постанови Кабінету Міністрів України від 11 березня 2020 р. № 211 "Про запобігання поширенню на території України коронавірусу COVID-192" працівники, які фактично не виходять на роботу під час карантину, вважаються такими, що не виходять на роботу у зв’язку з простоєм; згідно зі статтею 34 Кодексу законів про працю України простій - це призупинення роботи, викликане невідворотною силою або іншими обставинами. ... Читати далі »

Особливий режим роботи, можна поділити на два види: неповний робочий час та гнучкий режим робочого часу.

Неповний робочий час відповідно до статті 56 Кодексу Законів про працю України встановлюється, якщо працівник хоче працювати під час карантину, однак не має можливості протягом усього робочого дня перебувати на робочому місці, йому може бути встановлено режим роботи на умовах неповного робочого часу. Для цього необхідно написати відповідну заяву.

На прохання вагітної жінки або жінки, яка має дітей віком до 14 років або дитину інваліда, та тих, хто виховує малолітніх дітей без матері, роботодавець зобов’язаний встановити неповний робочий час. Для інших категорій працівників неповний робочий час установлюється за угодою між працівником і роботодавцем. Оплата праці в цих випадках провадиться пропорційно відпрацьованому часу або залежно від виробітку. ... Читати далі »

В умовах нових освітніх змін методична робота стала життєвою потребою педагога. Виявляти, розвивати й плекати творчі паростки особистості вчителя – основна мета методичної діяльності відділу освіти міської ради. Саме тому вчителі інформатики Борщівської ОТГ стали учасниками системи методичних заходів, які дали змогу розширити пізнавальне коло знань, збагатитися практичним досвідом роботи колег, оцінити свої здобутки. Практично значимими були: семінар-практикум «Формування ключової та предметної ІК - компетентності через систему компетентнісних задач»(20.11.2018р.), клуб професійної майстерності «Технологія формулюючого оцінювання. Інструменти дл ... Читати далі »

     Щоб виховати творчу особистість, самому вчителю треба бути творчою людиною, професіоналом у своїй справі. Творчо викладати – означає постійно шукати нові шляхи активізації діяльності учнів на всіх етапах навчальної діяльності, шукати нові оригінальні методи роботи на уроці, вдосконалюватися самому, прагнучи досягти вершини своєї майстерності. Інтеграція сучасних форм методичної роботи з педагогічними кадрами була пріоритетом відділу освіти міської ради  щодо методичної діяльності з вчителями географії та економіки. Головний спеціаліста відділу освіти (М’ялковська О.Я.), голова МО, вчитель географії Борщівської ЗОШ І-ІІІст.№1( Борщівський В.С.), вміло реалізували мету форм роботи  -  педагогічна м ... Читати далі »

      Безперервне зростання фахової майстерності, принципова зміна пріоритету діяльності вчителя, підвищення рівня знань педагогів  з методики викладання предмету в умовах впровадження Концепції Нової української школи стало предметом обговорення питань на методичних заходах з вчителями математики головного спеціаліста відділу освіти міської ради М’ялковської О.Я., голови МО, вчителя математики Борщівської ЗОШ І-ІІІ ступенів №2 Яковів О.І. Відповідно до структури методичної роботи з педагогами, протягом І півріччя 2018-2019 н.р., проведені методичні заходи з проблем: «Підвищення ефективності і якості фізико-математичної освіти шляхом впровадження S ... Читати далі »