Як побудувати сучасний урок? Як зробити так, щоб урок не тільки озброював учнів знаннями та вміннями, а й викликав би у дітей інтерес, зацікавленість, формував творчу свідомість? - ці запитання були базовими 22 листопада 2017 року на засіданні творчої лабораторії вчителів фізики та астрономії з теми «Сучасний урок – вияв учительської майстерності». Керівник творчої лабораторії
...
Читати далі »